MASCIA, Tiziana. Nuove dimensioni della lettura. Promuovere la partecipazione e l’apprendimento attivo con la letteratura digitale per l’infanzia. DigItalia, [S. l.], v. 18, n. 2, p. 221–233, 2023. DOI: 10.36181/digitalia-00088. Disponível em: https://digitalia.cultura.gov.it/article/view/3000. Acesso em: 23 mag. 2024.