Fontanin, M. e Pantò, E. (2019) «I MOOCs, opportunità per la formazione di base e l’apprendimento continuo: una storia (anche) italiana», DigItalia, 14(1), pagg. 76–99. Available at: https://digitalia.cultura.gov.it/article/view/2276 (Consultato: 3 marzo 2026).