Dati aperti nella Pubblica Amministrazione tra crescita e trasparenza

Autori

  • Antonella De Robbio

Parole chiave:

Open data, open access, LinkedData, dati aperti, accesso aperto, Creative Commons, Diritti sui dati, Licenze aperte, Open Data Commons, information, trasparenza, accesso ai dati, information policy

Abstract

A seguito del decreto crescita 2.0 è mutato il codice dell'amministrazione digitale, in vigore dal 2005, in particolare in relazione alle informazioni che le pubbliche amministrazioni sono tenute a pubblicare nei propri siti web. Le modifiche apportate hanno introdotto una novità essenziale: l’assunzione, con decorrenza dal 18 marzo 2013, del principio “open by default”. Contestualmente è entrato in vigore il 20 aprile 2013 anche il d.lgs. n. 33/2013, subito ribattezzato "Decreto semplificazione” o “Decreto trasparenza”: una definizione, questa, che caratterizza bene gli obiettivi dichiarati di un provvedimento che prevede l'obbligo per le pubbliche amministrazioni di pubblicare documenti, informazioni e dati in loro possesso e stabilisce il diritto per chiunque sia interessato di richiedere i medesimi, nei casi in cui sia stata omessa la loro pubblicazione, attraverso la modalità della richiesta di accesso civico. Dati e informazioni, in mancanza di una licenza che dispone diversamente, dovranno essere disponibili al cittadino, in modo trasparente e aperto. Una licenza è un permesso unilaterale di usare una proprietà di qualcun altro, uno strumento giuridico che trasmette un diritto di autorizzazione a fare qualcosa o a usare un bene che altrimenti, senza licenza, non sarebbe consentito per legge. Vi sono le licenze di tipo chiuso e licenze di tipo aperto. Le licenze aperte attualmente note (CC, GFDL, GPL, BSD), non sono sempre appropriate per i dati in quanto destinate ad altre tipologie di informazione (contenuto, software…).

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Pubblicato

2013-10-01

Come citare

De Robbio, A. (2013). Dati aperti nella Pubblica Amministrazione tra crescita e trasparenza. DigItalia, 8(1), 29–50. Recuperato da https://digitalia.cultura.gov.it/article/view/718

Fascicolo

Sezione

Saggi