Metodologie e risorse per le banche dati applicate alla didattica
DOI:
https://doi.org/10.36181/digitalia-00072Parole chiave:
Open Educational Resources, OER, istruzione, Banche dati, apprendimentoAbstract
L’uso dei database come strumento per l’organizzazione dell’informazione offre numerosi vantaggi. Sia le banche dati testuali sia le risorse educative aperte (OER) consentono la creazione di materiale didattico di valore, utilizzabile con finalità formali, non formali o informali per migliorare il processo di apprendimento degli studenti. L’adattamento delle risorse ai diversi livelli di istruzione, ai destinatari e alle modalità educative è indispensabile per garantire la pertinenza e l’efficacia dell’apprendimento.
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Pubblicato
2023-12-29
Come citare
Martínez de Carnero, F. (2023). Metodologie e risorse per le banche dati applicate alla didattica. DigItalia, 18(2), 53–61. https://doi.org/10.36181/digitalia-00072
Fascicolo
Sezione
Atti del Convegno di studi "Fare per non sprecare. Nei laboratori del riuso digitale"
Licenza
Copyright (c) 2023 Fernando Martínez de Carnero
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