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Sezione: Atti del Convegno di studi "Fare per non sprecare. Nei laboratori del riuso digitale"
Data di pubblicazione: 29-12-2023

Metodologie e risorse per le banche dati applicate alla didattica

Autori

L’uso dei database come strumento per l’organizzazione dell’informazione offre numerosi vantaggi. Sia le banche dati testuali sia le risorse educative aperte (OER) consentono la creazione di materiale didattico di valore, utilizzabile con finalità formali, non formali o informali per migliorare il processo di apprendimento degli studenti. L’adattamento delle risorse ai diversi livelli di istruzione, ai destinatari e alle modalità educative è indispensabile per garantire la pertinenza e l’efficacia dell’apprendimento.

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Autori/Autrici

Fernando Martínez de Carnero - Sapienza Università di Roma

Come citare

Martínez de Carnero, F. (2023). Metodologie e risorse per le banche dati applicate alla didattica. DigItalia, 18(2), 53–61. https://doi.org/10.36181/digitalia-00072
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Autori/Autrici

Fernando Martínez de Carnero - Sapienza Università di Roma

Come citare

Martínez de Carnero, F. (2023). Metodologie e risorse per le banche dati applicate alla didattica. DigItalia, 18(2), 53–61. https://doi.org/10.36181/digitalia-00072
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